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兰州会师教育研究推广中心
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4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习，在校园里，首要依赖教师的组织，教师可以说是包罗万象、无所不论;在家里，也大都是在家长的督促下完成学习使命的。小学生的学习还
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理由二：初中前几名，高中后几名？会师教育高一物理暑假先修班某老师：初中的优等生进入高中后，因适应不及时有可能变成学困生，为什么呢？初中学习模仿教材，重视基础、记忆，考试内容以书本为主，所以学习不吃力，容易考高分；而高中强调运用，更
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注重心态调整，切忌烦躁和妄自菲薄完毕后，从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境，大部分考生很难一下子适应过来，这就要从心态开始调整，完毕就不要再去忧虑艺考的结果，让心态归于
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2.构建常识结构，重视常识之间的联系在考前不只知道地舆的一些大的结构结构，也要清楚每个要素内部常识之间的联系，这样在答题时能做到逻辑紧密，思路清晰，紧扣得分点，七里河区高考培训哪家好。3.关注每个章节的重要常识点切忌只做题，忽略课
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备好心理，未雨绸缪。提前一步备高考，对于即将升入高中阶段的学生，每个高中教师几乎都提出了一个忠告，那就是干万不要以为离高考还有三年，高一年级就可以马马虎虎的学习．据以往的经验来看，很多学生经过初三紧张的学习，觉得很累，于是便把高一
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诀窍三：不要容易放过一道错题。关于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就完事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，堆集为大考。”这就要求学生反思三点，一、问题究竟出在哪
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