兰州会师教育研究推广中心
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4、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存小学阶段的学习,在校园里,首要依赖教师的组织,教师可以说是包罗万象、无所不论;在家里,也大都是在家长的督促下完成学习使命的。小学生的学习还
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理由二:初中前几名,高中后几名?会师教育高一物理暑假先修班某老师:初中的优等生进入高中后,因适应不及时有可能变成学困生,为什么呢?初中学习模仿教材,重视基础、记忆,考试内容以书本为主,所以学习不吃力,容易考高分;而高中强调运用,更
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注重心态调整,切忌烦躁和妄自菲薄完毕后,从一个紧张繁忙的环境猛然间恢复到平静的另一个环境,大部分考生很难一下子适应过来,这就要从心态开始调整,完毕就不要再去忧虑艺考的结果,让心态归于
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2.构建常识结构,重视常识之间的联系在考前不只知道地舆的一些大的结构结构,也要清楚每个要素内部常识之间的联系,这样在答题时能做到逻辑紧密,思路清晰,紧扣得分点,七里河区高考培训哪家好。3.关注每个章节的重要常识点切忌只做题,忽略课
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备好心理,未雨绸缪。提前一步备高考,对于即将升入高中阶段的学生,每个高中教师几乎都提出了一个忠告,那就是干万不要以为离高考还有三年,高一年级就可以马马虎虎的学习.据以往的经验来看,很多学生经过初三紧张的学习,觉得很累,于是便把高一
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诀窍三:不要容易放过一道错题。关于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就完事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,堆集为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题究竟出在哪
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